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“激素有什么作用”一节的教学设计
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摘要
在实验分析的背景下,通过观看图片或动画、拼图游戏、分析资料及小组讨论等方式,引导学生学习人体主要内分泌腺及甲状腺激素、生长激素和促激素的作用;紧密结合生活实例,增强学生的健康意识。
作者
谢杰
机构地区
上海市高行中学
出处
《生物学通报》
2014年第9期34-36,共3页
Bulletin of Biology
关键词
人体主要内分泌腺
甲状腺激素
生长激素
促激素
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
2014年 第9期
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