保健按摩培训对护生心理素质的影响

目的：探讨保健按摩培训对护生心理素质的影响。方法：按《保健按摩师国家职业标准》之中级保健按摩师的基本要求和工作要求，培训桂林市卫生学校护理专业学生60名；采用集中式自填问卷法收集资料，分别在保健按摩培训前和培训后一周填写SCL-90自评量表。结果：保健按摩培训20周后，9项因子中有8项因子比全广西汉族高二女学生得分低（P＜0．05）；在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性6个因子上有明显差异，其中躯体化、强迫、人际关系、抑郁四项差异最显著。结论：保健按摩技能培训对护生心理健康有积极影响。