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多语教育和语言能力——基于印度教学实验的经验和启示

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摘要 一、多语学习的必要性 在当今,无论是在智力、认知还是学术上,多语体系都得到了良好的发展,多语教育也呈现出蓬勃发展的态势。为适应时代发展的潮流,教育行业的人们也需要增强多语技能。
出处 《世界教育信息》 2014年第16期57-57,共1页 Journal of World Education
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