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高职院校“双师型”教师队伍建设的有效途径——以乌海职业技术学院为例
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摘要
本文首先说明了“双师型”教师的内涵,然后以乌海职业技术学院为例分析了“双师型”教师队伍建设的现状及存在的问题,最后提出了“双师型”教师队伍建设的有效途径,以期能对其他高职院校起到借鉴作用。
作者
郭丹
机构地区
乌海职业技术学院
出处
《学园》
2014年第25期72-72,共1页
Academy
关键词
高职
“双师型”教师
建设途径
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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