幼儿园心理健康教育内容探析

幼儿心理健康教育在我国受到的关注和重视程度日益提高，关于幼儿园健康教育内容的选择一直是该领域的热点和难点问题。然而，在认识上，人们对幼儿心理健康概念的认识较为模糊；在实践中，幼儿园心理健康教育内容零散、认识偏差等问题依然悬而未决。本文力图从实践需要出发，从概念探析、现有问题分析角度着手，提出幼儿园心理健康教育内容选择的原则，以期获得关于这一问题更清晰的认识。