摘要
职业教育课程评价是培养质量评价的重要保障,文章通过对十省14所中高职院校设施农业专业教师及管理者进行的课程评价相关问题问卷调查的基础上,总结中高职课程评价的现状,分析存在的问题,并就课程评价内容、评价方式、评价主体以及评价过程提出有针对性的建议,以科学、准确、全面评价职业院校课程。
出处
《继续教育研究》
2014年第9期116-118,共3页
Continuing Education Research
基金
2012年教育部财政部职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目"设施农业科学与工程专业职教师资培养标准
培养方案
核心课程和特色教材开发"(编号:VTNE058)
主持人:宋士清
