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授人以鱼,不如授人以渔--浅谈中高年级语文预习的方法

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摘要 预习,顾名思义就是学生在课前的自主学习,也是学生自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也就是自己学的过程,更是通过自学让学生自主获取知识,是发展学生自主能力的重要途径。《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”的理念,课前预习的学习方法在提倡学生自主探究,培养自学能力,张扬学生个性,表现自我等方面有其独到的作用。
作者 胡翠云
出处 《魅力中国》 2014年第27期172-172,共1页
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