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教育政策行动:解释与分析框架
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摘要
本文旨在说明教育政策研究领域第三种对教育政策的理解视域及研究取向。这种视域把教育政策理解为国家及其政府在教育事务上所采取的行动、计划以及工程。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2014年第13期4-4,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
教育政策研究
政策理解
视域
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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国内高等教育教学研究动态
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