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“以学生为本”的课堂教学评价标准探析

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摘要 课堂教学是学校教育教学的主要形式,提高课堂教学质量是学校教育教学的重要任务。一、现行课堂教学评价标准分析二、现行课堂教学评价标准存在的问题1.课堂教学中只重视传授知识,忽视学生整体发展。2.课堂教学评价中“评人”和“评课”相混淆。3.评价内容过分关注教师而忽视学生。
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2014年第15期10-10,共1页 Higher Education Research Trends of China

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