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“以学生为本”的课堂教学评价标准探析
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摘要
课堂教学是学校教育教学的主要形式,提高课堂教学质量是学校教育教学的重要任务。一、现行课堂教学评价标准分析二、现行课堂教学评价标准存在的问题1.课堂教学中只重视传授知识,忽视学生整体发展。2.课堂教学评价中“评人”和“评课”相混淆。3.评价内容过分关注教师而忽视学生。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2014年第15期10-10,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
课堂教学评价标准
“以学生为本”
课堂教学质量
教育教学
标准分析
传授知识
学校
评课
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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国内高等教育教学研究动态
2014年 第15期
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