期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语音标教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音标是英语的基础,对初中阶段的学生来说,准确地掌握音标能够给学习带来许多便利,也有益于学生打下良好的英语基础。本文介绍了目前初中英语音标教学的现状,并针对如何加强音标教学进行了思考,提出了一些对策。
作者
李云
机构地区
江苏省沛县闫集中学
出处
《教师》
2014年第28期54-54,共1页
Teacher
关键词
初中英语
音标教学
现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
梁树萍.
关于初中英语音标教学的研究[J]
.学子(理论版),2013(4):72-72.
被引量:4
2
胡云峰.
初中英语音标教学之我见[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(1):19-19.
被引量:6
共引文献
7
1
张月.
谈初中英语教学[J]
.课程教育研究,2013(24):141-142.
2
李子媛.
国际音标教学方法初探[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(12):120-120.
3
周毅.
初中英语教学中如何提高学生口语水平[J]
.未来英才,2015,0(11):332-332.
4
甘林秀.
对如何提高学生英语学习水平的若干项思考[J]
.校园英语,2018,0(16):117-117.
5
李红霞.
初中英语口语教学策略浅析[J]
.赤子,2015(6Z).
被引量:1
6
钟淑君.
“巧”渗Phonics,“乐”助学生拼与记——浅析如何运用Phonics提高中学生的单词拼读与识记能力[J]
.课程教育研究,2018(30):95-95.
被引量:1
7
李云.
初中英语音标教学研究[J]
.校园英语,2014,0(29):95-95.
被引量:2
1
巫明明.
论初中英语音标教学的必要性[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(11):114-114.
2
何梦霞.
初中英语音标教学重要性分析[J]
.文科爱好者(教育教学版),2014,0(4):61-61.
被引量:1
3
葛丹.
初中英语音标教学方法[J]
.家教世界,2013,0(12X):171-172.
4
李宝银.
初中英语音标教学与探讨[J]
.新课程(教研版),2012(5):139-140.
被引量:7
5
杜希刚.
“花样音标教学”的别样精彩——浅谈初中英语音标教学[J]
.学生之友(最作文),2012(4):6-6.
被引量:1
6
冯君.
效中激趣——初中英语音标教学方法探究[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(8):63-63.
被引量:1
7
李云.
初中英语音标教学研究[J]
.校园英语,2014,0(29):95-95.
被引量:2
8
邱春燕.
初中英语音标教学[J]
.学生之友(童花果),2012,0(4):51-51.
9
吴清.
探究初中阶段的音标教学[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(8):94-94.
10
冉新敬.
浅谈初中英语“音标”教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(3):151-151.
教师
2014年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部