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小学数学高效课堂要有高效率
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摘要
小学数学课堂教学模式中,有一种很好的教学方式即小组合作交流。这种方式提高了学生的积极性,融洽了课堂的教学氛围,从而使教学达到高效。在教师精心创设的情境下,学生们广泛参与其中,深入了解课堂所学知识,最终达到学习目的,完全掌握教师所教知识,综合素质得以全面培养与提高。
作者
牛春英
机构地区
甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学
出处
《教师》
2014年第28期101-101,共1页
Teacher
关键词
小学教学
高效课堂
效率
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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