期刊文献+

浅谈如何让学生善思乐学——教师该怎么做?

下载PDF
导出
摘要 随着新课改的推进,高效课堂自然成了关键。而高效的课堂取决于高效的教学行为,可是,在这一过程中,往往存在着诸多因素,极大地影响了理想教学效果的达成。那么,如何激发学生的主动性,让学生善思乐学,便成了每位教师不得不思考的问题。
作者 麻鋆卿
出处 《教师》 2014年第28期122-122,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部