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让理科班的政治课“活”起来
被引量：
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摘要
当前，一些理科班学生对政治学习存在消极心理和功利思想，如何改变现状，让理科班的政治课“活”起来？文章对此问题进行了探讨。
作者
陆育红
机构地区
昆山震川高级中学
出处
《文教资料》
2014年第16期183-184,共2页
关键词
理科班
政治课
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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