早期教育在小儿生长发育中的价值研究

The value of early education in childrens growth and development

目的探讨早期教育在小儿生长发育中的价值,旨在为婴幼儿家长提供科学有效的育儿指导.方法：选取2011年9月至2014年2月于我院生长发育专科进行定期保健的136例婴幼儿,将所有儿童随机分为早期教育组以及常规保健组,每组各68例,常规保健组按照儿童的年龄定期对其进行常规体检及育儿指导.早期教育组对婴幼儿的生长发育进行早期干预,12月时测量婴幼儿的身长及体重,采用婴幼儿神经心理发育诊断量表对其生长发育情况进行评定.结果：早期教育组儿童12个月时身长及体重均优于常规保健组;早期教育组及常规保健组儿童的总发育商分别为105.86±11.53、96.59±11.28,早期教育组显著高于常规保健组儿童.差异有统计学意义（P〈0.05）.结论：早期教育对于提高婴幼儿的语言、运动以及神经发育具有显著的优势.