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高中物理教学与学生科学探究能力的培养

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摘要现阶段,在高中物理教学中,教师应该创设多样化的教学情境,重视学生科学探究能力的培养.那么在实际教学中应该如何创设情境并培养学生的科学探究能力呢？本文试做探析.

作者康金静

机构地区河北省廊坊市第十二中

出处《俪人（教师）》 2014年第17期32-32,共1页

关键词高中物理科学探究教学培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第17期

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