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关于高中数学教学有效性的分析

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摘要 新课改对高中数学教学的有效性提出了更高的要求,通过教学让学生掌握基本知识的同时,也要提高学生对知识的运用能力.本文就如何提高高中数学教学的有效性进行了简单的论述.
作者 丁忠凤
机构地区 四川省内江市第七中学
出处 《俪人（教师）》 2014年第17期41-41,共1页
关键词 高中数学 实际生活 情境 兴趣 分类讨论
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
俪人（教师）
2014年 第17期

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