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多媒体技术在高中数学教学中的应用

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摘要高中数学学科是一门抽象性、概括性很强的学科.在教学中恰当运用多媒体技术进行教学,既能弥补传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足,还可以激发学生的学习兴趣,提高参与度;多媒体让数学课堂教学不再枯燥无味,它给学生创设了大量的富有情趣的情景,让学生接触到更多的数学知识,开阔了学生的视野,满足了他们强烈的求知欲望,让他们看到了丰富多彩的数学世界.

作者孙亚锋

机构地区河南省南阳市五中

出处《俪人（教师）》 2014年第17期55-55,共1页

关键词多媒体高中数学兴趣教学质量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第17期

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