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浅议如何利用多媒体优化初中美术教学过程
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摘要
在初中美术教学过程中,利用多媒体辅助教学,对于提高美术课堂效率,促进教学信息的传递,实现既定的教育目标均有着重要的意义.本文笔者将从教师合理利用多媒体创设轻松愉悦的教学情境;形象生动的多媒体描述帮助学生理解美术作品,展开作品创造想象的空间;辅助教师突破教学重。
作者
熊碧波
机构地区
贵州省安顺市经济技术开发区幺铺中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第17期62-62,共1页
关键词
多媒体
优化
美术教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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俪人(教师)
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