高中英语教学方法的研究

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摘要本文以高中英语学科为依托,在对国内外英语教学方法发展状况进行概括总结的基础上,试图从理论与实践相结合的视角,使用问卷、访谈、文献等研究方法对高中英语教师教学方法的实施情况进行动态追踪、全面整体的探讨与分析.致力于揭示高中英语教学方法实施现状中凸显的问题,总结其出现的原因,进而对高中英语教学方法的变革以及合理选择和运用方面提出建设性的意见.

作者周洋

机构地区重庆市垫江中学校

出处《俪人（教师）》 2014年第17期75-76,共2页

关键词高中英语教学方法教学变革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2014年第17期

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