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如何改变教学观念,提高体育课堂教学

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摘要新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求.这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程.做为新时期的初中体育教师如何发去扬传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要,本人结合自己的教学实践谈谈自己的拙见.

作者解曙光

机构地区山西省长子县岚水中学

出处《俪人（教师）》 2014年第17期127-127,共1页

关键词体育课堂教学教学观念初中体育教师教育工作者中小学教师新课程教育战线传统教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第17期

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