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试论高中英语的有效教学

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摘要一个学生英语成绩的好与差是由诸多因素造成的,除了其处的语言环境外,还有先天智力因素、对英语学习的重要性认识、学习习惯、学习方法和坚持不懈地努力学习程度等.上课时,要保持安静,认真专注,不懂的地方或重点内容要做好标识或笔记,这样既省时又一目了然.提问和讨论时要大胆,不要怕犯错误,不要怕丢面子,要充分抓住课堂上难得的机会,积极思考、踊跃参与.

作者王明菊

机构地区山西省运城盐化中学

出处《俪人（教师）》 2014年第17期197-197,共1页

关键词高中英语专心听讲积极参与

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第17期

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