期刊文献+

初中语文阅读课堂的有效提问策略研究

下载PDF
导出
摘要 初中阶段,语文阅读对学生的学习成绩、兴趣培养和人格培养等都起着至关重要的作用.有效提问能够促使学生参与语文实践活动、促进学生心理健康发展.本文论述了初中语文阅读课堂有效提问中所存在的问题,并针对这些问题提出了改良策略.
作者 周昆明
出处 《俪人(教师)》 2014年第17期231-231,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部