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农村小学作文教学法探讨

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摘要 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文综合能力和综合素质的培养过程。提升农村小学作文教学,应注重激发情感,充分挖掘作文教学资源,培养表达能力。然而,目前广大农村小学对小学生作文的教学呈现出一种盲目进行的趋势,谈不上什么教学效果,只是应付而不求质量,在学生心中造成了这样一种印象:反正写好写坏一个样,不如乱写一个交上去应付算了。如此下去,还谈什么作文教学呢?更谈不上效果了。
作者 邹琴 李银
出处 《当代教育》 2014年第3期108-109,共2页
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