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如何在高校基础俄语教学中引进文化因素

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摘要 众所周知,语言的学习不是单单掌握知识点的过程,而是与民族或国家的文化、历史、社会背景等诸多因素息息相关的复杂的学习过程。文章认为在高校基础俄语的教学过程中,高校教师必须根据实际情况,重视引进文化因素,因地制宜。
作者 贾智刚
机构地区 中央财经大学
出处 《新课程研究(中旬)》 2014年第9期83-84,共2页 New Curriculum Research
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1付克,<中国外语教育史>[M],上海,上海外语教育出版社,1996.
  • 2欧阳康,全球视野中的中国现代化与大学创新[A],<新时期高等教育发展的新思路-高等学校管理者的思考与探索>[C],上海,同济大学出版社,2003.
  • 3中华人民共和国2003-2007年教育振兴行动计划,<中国教育报>,2004年3月25日.

共引文献233

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