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让自主学习成为数学课堂主流被引量：1

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摘要要让学生主动思考、善于创新,必须让学生从被动变为主动,让学生在数学课堂教学中自主学习,才能使学生对数学课题会学、善学、乐学。那么如何引导学生自主学习呢？本人认为要从以下几个方面进行探索：一、前提：培养浓厚的学习兴趣 1.巧设悬念,激发兴趣。

作者丁春荣

机构地区江西省铅山县第二中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第7期55-55,共1页 Jiangxi Education

关键词自主学习课堂教学善学乐学知识结构自我监控好知者变式发散思维自我调控

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第7期

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