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物理教学如何培养创造性思维

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摘要 "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。创造性思维是一种探索未知事物的高级复杂的思维,是一种有自己的特点、具有创见性的思维,是扩散思维和集中思维的辩证统一,是抽象思维和灵感思维的对立统一。
作者 谢雪平
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2014年第7期63-63,共1页 Jiangxi Education
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