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高效语文教学要体现三种价值
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摘要
高效语文课堂是每一位语文教师所追求的。要想打造高效的语文课堂,我们的设疑提问要有探究价值,教师引导要有生成价值,学生体验要有唤醒价值。
作者
龚祖金
机构地区
上杭县临江城西小学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2014年第4期46-48,共3页
关键词
探究
生成
唤醒
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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福建教育研究(基础教育)(A)
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