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巧用课后习题 提高教学效率
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摘要
当前,小学语文教学费时多,学生负担重,而收效少的矛盾仍然十分突出。究其原因,是多方面的,其中一个重要的原因就是没有用好课后练习题。有些教师,舍本逐末,不在钻研教材,用好课后练习题上下功夫,而是想方设法给学生购买名目繁多的练习资料,什么《小学教材全练》《单元测试AB卷》《创维新课堂同步训练》《阳光课堂》等等,加重学生负担,搞得学生晕头转向,使学生产生了厌学情绪。
作者
陈永忠
机构地区
长汀县大同东关小学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2014年第4期62-63,共2页
关键词
练习题
教学效率
巧用
单元测试
厌学情绪
学生
小学
负担
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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