期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

放一放教案,装一装学生

原文传递

导出

摘要这已经是我第五次试上了，一次次地修改，一遍遍地打磨。已经把教案背得滚瓜烂熟了，已经把教学课件做得无限精美了，已经把准备工作做得无比充分了，可是，我在课堂上为什么还是找不到感觉呢？我的课堂为什么没有高潮迭起呢？学生们为什么没有在课堂上兴奋起来呢？

作者王益红

机构地区江阴市璜塘实验小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第9期79-79,共1页

关键词教案学生教学课件课堂

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1刘龙.精美源于细节,细节决定高效——农村小学高效科学课堂管理浅议[J].新课程学习,2013(5):41-41.
2项嫣嫣.化学教学中如何创建高效课堂[J].学苑教育,2013(21):75-75.
3安建辉.语文教学中创新素质的培养[J].中学文科（教研论坛）,2008(2):9-10.
4孙双金.我心中的语文课[J].江西教育（教学版）（B）,2006(9):14-15.
5朱越峰.精致化课件——精彩课堂的亮点[J].教育科研论坛,2009(6):30-31.
6顾军.在磨课中走向学生[J].中学生物教学,2010(7):11-13.
7蜗牛的窝窝.眼睛上的精美童话，美到你心间[J].天天爱学习（四年级）,2015,0(25):27-27.
8阿格茹.多媒体课件制作要实用精美[J].现代交际,2014(1):194-194.
9庄华涛.教育在何种意义上是有用的[J].今日教育,2014(3):58-58.
10吴平业.走“进”新课程[J].新课程（中学）,2010(11):19-19.

七彩语文（教师论坛）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部