基于微信公众平台的个性化家校互动

随着移动互联网的发展，中小学家校互动的方式出现了新趋势、新形态。文章分析了微信公众平台用于个性化家校互动的可行性和优势，并以长沙市雨花区枫树山大桥小学为例，提出了基于微信公众平台的个性化家校互动策略，以期微信公众平台在家校互动及其他教育教学应用中发挥更大的作用。