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盈利取向,中美在线教育巨差 被引量:1

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摘要 在线教育,美国之于中国,本质上存在巨大反差。美国的传统教育没有垄断,也没有中国地区教育资源不平衡问题,更重要的是,美国的在线教育盈利对象不是用户,而是以教育为由头,通过搭建互联网商业生态链,在引进各方资源公司的时候,彼此形成商业关系。
作者 郑越文
出处 《经理人》 2014年第9期48-51,共4页 Manager
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1Robin Chase, 共享经济-重构未来商业新模式[M],浙江人民出版社,20.
  • 2焦建利. 说说慕课的来龙去脉[EB/OL].2013-08-23.http//jiao.blogbus.com/logs/22 800776.html.
  • 3杨劲松,谢双媛,朱伟文,方小楠.MOOC:高校知识资源整合与共享新模式[J].高等工程教育研究,2014,62(2):85-88. 被引量:103

引证文献1

二级引证文献2

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