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提升儿童数学阅读力的策略举隅
被引量:
8
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摘要
有效的儿童数学阅读能够发展儿童的数学思维,提升儿童的数学素养。那么,作为小学数学教师,应该怎样做才能使儿童数学阅读正本清源,实现理性回归,凸显儿童数学阅读应有的价值,切实有效地提升儿童的数学阅读力呢?笔者就提升儿童数学阅读力的策略谈几点想法。一、树立正确的儿童数学阅读观什么样的理念决定什么样的生活。同理,什么样的儿童数学阅读观将直接决定着儿童数学阅读力提升的幅度。
作者
戴国军
机构地区
南通市通州区实验小学
出处
《基础教育研究》
2014年第12期40-41,共2页
Basic Education Research
关键词
数学阅读
小学数学教师
阅读观
教学原理
小学生数学报
密铺
数量关系
阅读文本
自主阅读
侦探故事
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2014年 第12期
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