高中思想政治课难点突破方法创新

我们通常所说的教学难点,是指由于新知识与学生已有的认知水平之间存在较大的落差,而使学生难以理解的知识点。教学中的难点除了课程标准所规定的、在整个课程体系当中较难理解的知识点外,还包括学生在学习过程中由于认知能力、理解程度的差异所产生的疑问和遇到的难点。与课程标准明确规定的难点相比,学生在学习过程中产生的疑问具有动态性和特殊性,应针对不同学生的理解特点来逐个击破。