摘要
中职教材改革的基本方向已经明确,就是按照"教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容与职业标准、教学过程与企业生产过程"对接的教改要求,更新教材内容,改革编写模式,增强实际应用性。本文根据"做中教、做中学"的职教新理念,结合网络专业建设过程中校本实训教材的开发经验,总结并探讨了校本教材开发的具体方法。
出处
《职业教育研究》
2014年第8期146-149,共4页
Vocational Education Research
基金
广东省教育科学"十一五"规划课题"计算机网络技能人才培养模式研究"之子课题(项目编号:WG0705-10)