邵贤虎:做研究型教师

我心中的研究型教师，其特点是善于探索、善于发现，有著书立说的意识。 在教学实践中研究。如何使学生思维活起来，真正成为课堂的主人？如何指导学法，使学生学会学习？如何使学生在获得知识的同时提升能力？如何使课堂的思维容量增大？这样的思考，给了我的研究的起点和志向，使得研究不落空。