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彭泽县马当中心完小寻找数学学科减负提质的突破口

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摘要 为切实减轻学生的学习负担,还学生一个快乐童年,彭泽县马当中心完小在学校及全体教师的共同努力下,开展了一系列的“减负”活动。该校开展了为期一周的小学数学计算专项调研活动。通过听课、访谈、测试等方式,深入分析学生在计算方面存在的问题,剖析原因,积极寻找对策,并通过家校合作的方式促进学生计算习惯的养成,在减轻学生负担的同时,切实提高学生的计算能力。
作者 黄奎
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2014年第7期48-48,共1页 Jiangxi Education
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