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浅谈对课改的几点认识 被引量:1

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摘要 课改模式是课程理念、思想的一种体现,但模式又不等同于课改理念或思想。在课堂教学实践中被模式束缚、囿于模式的现象普遍存在,认为推行课改就是要推翻过去。科学研究表明,推行课改、高效课改必须要明白课改的主要任务,坚持研究教材、学生、教法,科学正确运用被实践证明了的模式。
作者 桂银海
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第8期99-99,共1页
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参考文献2

  • 1义务教育课程标准.
  • 2龚孝华,徐勇.新课程评价.

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同被引文献1

引证文献1

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