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现代教育技术与高中生物课堂教学的整合分析
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摘要
新课改下对高中生物课堂教学提出了更高的要求,将现代教育技术融入之中是必然之路。而如何将两者和谐地融入在一起,实现两者的整合,是诸多教育工作者关注的焦点,鉴于此,本文做一探讨,希望为以后相关研究提供参考。
作者
秦艳
机构地区
山东省临沂市郯城县美澳学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第8期126-126,共1页
关键词
现代教育技术
高中生物教学
整合
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
2014年 第8期
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