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浅谈中职物流专业物流概念的教学 被引量:1

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摘要 运用知识迁移手段,对物流概念进行整体和逐级分析,构建了完整的物流整体概念。在探讨有效导入、辨析物流概念教学的手段和方法基础上,引入思维导图思维模式加强概念的记忆效果。
作者 刘锐
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第8期142-142,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1物流术语(GB/T18354-2001)中华人民共和国国家标准文件.2001.
  • 2东尼·博赞思维导图使用手册[M].北京:化学工业出版社.2013.
  • 3丁立言 等.国际物流学[M].北京:清华大学出版社,..
  • 4邓利芬.中职学校“专业基础课”有效教学探讨[J].广东教育(职教),2014(6):61-62. 被引量:1

共引文献2

同被引文献3

引证文献1

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