把握“六度” 科学立意——高中历史课教学立意摭谈

历史是一门人文学科,它的教育价值在于不仅仅让学生掌握历史知识本身,更重要的是让他们体会学科的思想,把握历史的规律,汲取历史的智慧。提升教学立意,能达到使学生读史明智的效果。结合多年教学实践,认为把握六个"度",才能科学立意,构建精彩课堂。