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浅谈中学英美文学阅读的四种途径 被引量:1

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摘要 从中学英语教学现状分析,指出了开展中学英美文学阅读的意义,探讨了实施中学英美文学阅读的四种途径。通过阅读英美文学作品,学生能在潜移默化中扩大词汇量,学到地道的语言表达和句子结构,提高语言理解和应用能力。
作者 吴书 廖荣堂
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第8期77-77,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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