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高效课堂建设中低年级学生学习兴趣心理初探 被引量:3

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摘要 学习兴趣是激发求知欲的内在动力,只有提高低年级学生的学习兴趣,教育教学才能取得良好的效果。因此,关注学生学习兴趣的培养以及自学能力的培养,是低年级学生教学的重要目的。只有这样,才能促进学生全面综合的发展。
作者 张娟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第8期111-111,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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