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高效课堂建设中低年级学生学习兴趣心理初探
被引量:
3
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摘要
学习兴趣是激发求知欲的内在动力,只有提高低年级学生的学习兴趣,教育教学才能取得良好的效果。因此,关注学生学习兴趣的培养以及自学能力的培养,是低年级学生教学的重要目的。只有这样,才能促进学生全面综合的发展。
作者
张娟
机构地区
甘肃省玉门市下西号学区
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第8期111-111,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高效课堂
学习兴趣
学生心理
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第8期
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