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浅议小学语文课堂练习设计与实践 被引量:4

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摘要 以课堂练习内容设计为突破口,评价课堂练习效果,旨在提高学生学习积极性,促进语文教学质量提升。小学生语文素养的形成与提升,除了靠平时大量阅读外,适量的课堂训练必不可少。
作者 章薇薇
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第8期129-129,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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