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初中历史互动式教学模式的实施

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摘要 为了提高初中历史教学质量,笔者就历史课堂互动教学模式进行了阐述,希望可以通过师生之间的互动形式,调动学生学习历史知识的积极性,提高他们的兴趣,在轻松的氛围中完成历史教学任务。
作者 薛云飞
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第11期75-75,共1页 Learning weekly
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