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浅谈中职英语词汇教学

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摘要 词汇是语言的三大要素之一,是学习英语的起点与基础。词汇量的多少代表着学生英语水平的高低。因此,在当前的英语教学中,扩大学生的词汇量一直是广大教师积极思考的重要课题。本文中笔者从中职英语出发,对英语词汇教学进行探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。
作者 赵仰博
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第11期137-137,共1页 Learning weekly
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