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浅谈农村中学生的数学合作学习策略 被引量:1

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摘要 在新课程标准下,农村中学教师应该充分认识到课堂教学的重要性,树立新的课堂教学观念,在教学中融入数学合作学习,并采用科学的合作学习策略,促进学生学习效率的提高。本文主要分析了农村中学生的数学合作学习的几点策略。
作者 姚少培
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第11期180-180,共1页 Learning weekly
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