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浅谈农村中学生的数学合作学习策略
被引量:
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摘要
在新课程标准下,农村中学教师应该充分认识到课堂教学的重要性,树立新的课堂教学观念,在教学中融入数学合作学习,并采用科学的合作学习策略,促进学生学习效率的提高。本文主要分析了农村中学生的数学合作学习的几点策略。
作者
姚少培
机构地区
福建省永春延清中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第11期180-180,共1页
Learning weekly
关键词
农村
中学数学
合作学习
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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