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采用分层教学的作用及方法
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摘要
教师在教育实践中,要特别注意学生的差异因材施教。课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的。教师要把分层教育的理念贯彻、落实到每个教学环节,在兼顾整体的基础上实施分层教学。
作者
张小华
机构地区
鄱阳县响水滩乡周畈小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第7期36-36,共1页
关键词
因材施教
分层教学
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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