现代数学教学中的“三要素”角色变换

教学过程是师生的互动过程，而教材在师生的互动过程中起着桥梁和纽带作用。因此，正确处理好现代教学中的教师、教材和学生三者之间的关系，直接影响了教学过程的正常开展，也直接影响了教学质量和教育效率。下面就如何处理好教师、教材和学生三者之间的关系，谈谈自己的一些肤浅的认识和做法。