让科学教学充满生活味

著名教育家陶行知说：“生活即教育。”科学源于生活，服务生活，创造生活，以“生活”为基石的科学教学有利于学生构建与生活相关的知识与技能，形成良好的科学素养。在教学实践中我们意识到，让学生的生活体验成为课堂教学的素材，可以更好地落实科学课程标准的要求，组织好科学教学活动。