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依托“一页纸”研究,提升学校科研管理水平
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摘要
一、健全组织,规范管理 一个课题的开展研究,如果没有健全的机构加以领导,没有切实的措施加以保障,那么这项工程就难以长期实施下去,更谈不上效果。课题成功立项后,我们根据实际的课题研究情况成立了课题领导小组,统一思想认识,加强领导,并成立了工作小组,确保课题研究扎实、有效、深入地开展。
作者
何建英
机构地区
江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第18期95-96,共2页
New Education
关键词
学校科研管理
课题研究
健全组织
思想认识
纸
领导
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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新教育(海南)
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